对中华民族的英雄,要心怀崇敬,浓墨重彩记录英雄、塑造英雄,让英雄在文艺作品中得到传扬,引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,绝不做亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的事情。——2016年11月30日,习近平在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话。
您身边有这样的英雄吗?无论是老一辈的“革命先辈”,还是当代的“道德模范”,亦或是生命里的“感人瞬间”,快来分享您身边的“报国故事”!英雄就在我们身边,让我们从这里发现英雄,走近英雄。
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【征集】崇尚英雄 精忠报国!邀您来讲“我们家的报国故事”
为推动全社会形成崇尚英雄、精忠报国、争做先锋的浓厚氛围,5月21日—27日,网易网推出“崇尚英雄精忠报国”主题宣传活动,现特向广大读者征集“崇尚英雄精忠报国——我们家的报国故事”,西北在线将择优选取部分故事,在网站及客户端上进行展示![详细]
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习近平的英雄情怀
1966年,上初中一年级的习近平听了焦裕禄的故事“受到深深震撼”。“记得1966年2月7日,《人民日报》刊登了穆青等同志的长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》……[详细]
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最高法:加强红色经典和英雄烈士合法权益司法保护
记者从最高人民法院获悉,最高法日前下发通知,加强“红色经典”和英雄烈士合法权益司法保护。[详细]
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人民日报:英雄是鲜活的价值观 崇尚英雄才会诞生英雄
乘着电车驶向单位,迎着朝阳开始新的功课,向孩子嘴里塞苹果,和爱人悠闲散步……稀松平常的生活情境,很难让人勾连上血与火、汗和泪。亲历抗美援朝烽火硝烟的作家魏巍,却从日常幸福中触摸到和平的来之不易。 [详细]
【学习进行时】天地英雄气,千秋尚凛然。清明时节,缅怀英烈祭忠魂,抚今追昔思奋进。铭记历史、缅怀英烈,一直是习近平总书记心之所系、情之所牵。他曾在多个场合缅怀英烈,讲述英雄事迹、致敬英雄精神。新华社《学习进行时》原创品牌栏目“讲习所”今天推出文章为您讲述。【详细】
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让英雄烈士保护法更好地塑造中国脊梁
近年来,社会个别人员身着二战日本军服,通过网络大肆宣扬美化侵略战争;还有人质疑狼牙山五壮士、董存瑞、邱少云等英雄烈士的事迹,打着“反思历史”“还原真相”等旗号肆意调侃、诋毁、歪曲事实,亵渎了为国家和民族献身的英雄烈士,也刺痛了无数人的心。 [详细]
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义务教育统编语文教材突出加强革命传统教育
从去年9月1日起,义务教育起始年级统一使用的教育部统编语文教材,突出加强革命传统教育,让学生从革命精神中感知责任使命,在历史坐标中构筑时代担当。[详细]
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侮辱诽谤英烈事件时有发生 英烈名誉荣誉将获立法保护
人民英雄纪念碑基座上,8幅巨大的革命历史浮雕,镌刻了为争取民族独立和人民幸福而牺牲的人民英雄。 [详细]
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建设中国特色、世界一流的武装力量体系
党的十九届三中全会通过的《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》(以下简称《决定》),把建设“中国特色、世界一流的武装力量体系”作为构建党和国家机构职能体系的重要组成部分,从战略全局上作出部署。《[详细]
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筑梦九天写忠诚——记英雄的中国航天员群体
这是一种极为震撼的体验:从343公里之外眺望地球,大地脉络分明,海岸线清晰绵长,青藏高原的雪域云天仿佛触手可及; [详细]
- 05-22 良法善治,为英雄烈士名誉护航
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